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Conto "Fadações" ganha leitura dramática com acessibilidade - Marramaque

Conto “Fadações” ganha leitura dramática com acessibilidade

Conto “Fadações” ganha leitura dramática com acessibilidade

No dia 15 de abril, a partir das 18h, uma leitura dramática inclusiva apresentará o conto “Fadações”, de Marcos Tavares. A obra, reconhecida por seu caráter lúdico e simbólico, dialoga com clássicos como Alice no País das Maravilhas e O Pequeno Príncipe. Com elementos fantásticos e linguagem poética, “Fadações” encanta leitores de todas as idades.

Leitura dramática de “Fadações” celebra a literatura infantojuvenil

Tradutores farão a tradução simultânea em Libras durante o evento, garantindo o acesso do público surdo. Durante a leitura, a história da fada Aparecida guiará o público pelo reino do Rei Reinaldo, enquanto ela procura o Príncipe Princivaldo. Ao longo da jornada, a fada encontra personagens inusitados, como o enigmático Conde Mandrákula e um “poemador” fascinado por letras e números.

A narrativa, que une fantasia e reflexão, estimula diferentes interpretações e professores podem usá-la como material didático em sala de aula.

Reconhecimento de “Fadações” e homenagem ao autor Marcos Tavares

A Ufes escolheu Fadações como vencedor do concurso de 1986, e a FNLIJ concedeu à obra a distinção “altamente recomendável”. Durante o evento, os organizadores exibirão um vídeo sobre a trajetória do autor Marcos Tavares, contextualizando a criação da obra.

Além da leitura, haverá uma exposição com imagens e bastidores do projeto. Participam da mostra colaboradores como o designer gráfico Sandro Gomes-Shan, o ilustrador Vitor Bazani, o prefaciador Yan Siqueira, o ensaísta Francisco Aurélio Ribeiro e o revisor José Augusto Carvalho.

Incentivo à literatura local e apoio cultural

O livro, editado pela ÍMÃ Casa Editora, conta com apoio da Secretaria Municipal de Cultura (Semc), por meio do Projeto Cultural Rubem Braga. A iniciativa reforça o compromisso com a valorização da literatura local e a promoção da cultura acessível.

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